마당쇠의편파방송

천호중학교 스토리텔링2학년 방과후학교 화요 보충수업 중. 정호승 시인의 '수선화에게' 내용을 인용하여 교정에 피어있는 화초목(꽃, 풀, 나무) 6개 중 하나 찾아서 그 이유 서술하기. 말들은 잘하는데 글솜씨는 매우 양호하지는 않다^^; 하지만 수업이 끝난 후 효장짬뽕에서 녀석..

개설하지 않은 반을 학생들이 역으로 만들어 와서 개설한 반. 그만큼 기대했으나......

허영만의 [식객]. 눌러붙어 닦이지 않는 그릇을 닦기 위해 수많은 방법을 시도한다. 철수세미부터 행주, 모래, 기와가루, 지푸라기, 세제 등이 동원되지만 잘 닦이지 않는다. KBS 한국방송의 [한국인의 밥상]에서 수많은 식재료가 등장한다. 장, 묵은지, 장아찌, 버섯, 생선 등 넘쳐나..

천호중학교(교장 김영숙, 교감 이수형) 방과후학교 4기 스토리텔링반(반장 윤세영, 지도교사 임흥수)은 할아버지와 할머니 세대의 이야기, 한국전쟁의 고아들이 생존을 위해 목숨을 걸고 하모니를 이루면서 실존과 희망을 합창하는 수작과 만났다. 역사를 잊은 민족에게 미래는 ..

스토리텔링반 4기 텔링반 친구에게서 배우기. 멘토링은 자기자신의 장단점에서 출발할 것. 멘토링을 통해 선택과 집중, 그리고 피드백과 강화. 적절한 시나리오 만들기와 내용 이해 및 암기. 반복을 통한 첨삭과 시의적절한 예시를 통한 선택과 강화. 참 쉽죠잉~ 이론보다 더 중요..

2016년 1월 15일 금요일 오전 9시. 스토리텔링반 텔링동영상 제작이 한창이다. 팝핀현준의 멘토링을 동영상으로 확인한다. 세상을 바꾸는 시간! 팝핀현준이 말한다. 준비없이는 기회도 없다. 미치지 않으면 미치지 못한다. 아이들의 미약한 텔링의 시작. 자못 진지한 시나리오 암기..

2016년 1월 13일 수요일 스토리텔링반 텔링자기영상 분석하기. 그리고 장점과 단점 파악하며 자기강화하기 프로그램 만들기. 롯데리아핫크리스피버거세트 먹으면서 버거웠던 자신의 텔링능력강화하기. 진로모색을 위한 거북이처럼 꾸준한 자기강화하기.

스토리텔링의 기술, 경청 그리고 마음의 이해. 기업분쟁연구소 소장 조우성 변호사. 경청은 왜 인간을 위대하게 하는가? 경청의 경은 경사, 그 사람을 향해 고개를 숙여 그를 대우한다는 뜻이 된다. 변호사는 글래디에이터인줄 알았다. 근데 변호사는 의뢰인의 어두운 동굴의 출구..

스토리텔링반에서 텔링을 시작합니다. 시나리오 작성에서 동영상까지@@^^&*

2015년 10월 28일 수요일 체육대회. 다함께 어울리는 천호인을 캐치프레이즈로 하는 어울림 천호인 체육 한마당. 초미세먼지주의보로 연기된 체육대회는 가을비 한 번에 속옷 한 벌이라는 속담처럼 쌀쌀한 날씨 속에 시작되었다. 맛있는 간식을 학급 운영비로 준비하고 응원준비를 ..