강동혁신교육지구 무모한 도전-스토리텔링동아리 우리동네 성장장편소설 [천천희] 발간 준비-손원평 성장소설 '아몬드' 캐릭터 맛보기
서울특별시교육청(교육감 조희연) 학생자치활동 참여예산제운영학교&법무부 학생자치법정 운영학교 &서울특별시 혁신교육지구&UNICEF아동친화도시 강동구청(구청장 이정훈) & 강동송파교육지원청(교육장 김병혁)과 함께 학교폭력없는 아름다운 학교를 만들어가는 천호중학교(교장 류잠태, 교감 이홍주) 1학년 스토리텔링동아리(반장 김다빈(1-4), 부반장 이우주(1-3), 지도교사 임흥수)는 2018년 7월 24일 화요일 아침 9시 부터 1학년 4반 교실에서 토요방과후학교 수업에 우리 동네 성장장편소설 '천천히'(천 사람 천 개의 꿈 희망스토리) 출간을 위한 강동혁신교육지구 무모한 도전을 계속했다.
새내기 1학년 인문책쓰기 상설동아리, 스토리텔링동아리의 지역사회네트워크 성장장편소설 [천천희] 발간을 위해 여름방학 기간 중인 2018년 7월 23일 월요일부터 7월 27일 금요일까지 5일 동안 동화, 단편소설, 시나리오 비평 실습 위주로 캐릭터 내 맘대로 분석하기를 진행해서 자신이 독서한 내용과 감상을 자신이 만든 블로그에 비평처럼 올려보고 이를 언제 어디서나 활용한 수 있는 소중한 시간을 가졌다.
2일차인 7월 24일 1교시에는 제10회 창비청소년문학상 수상작 손원평 성장장편소설 '아몬드'의 네 캐릭터를 그림으로 그려보고 분석하는 시간을 가졌다. 임흥수 교사가 손원평 성장장편소설 '아몬드'를 설명하고 학생들은 1. 선윤재, 2. 윤이수, 3.이도라, 4. 엄마, 할멈, 윤교수, 심박사 등 네 캐릭터를 분석한다. 이어서 리뷰, 카피, 다행시를 통해 콘티 작업을 수행하면서 손원평 성장장편소설 '아몬드'를 영화화하는 아몬드배 여름 백일장도 도전해 보았다. 이를 통해 학생들은 문화상대주의를 배우고 배려, 양보, 신용, 정의를 배우고 배신에 대한 응징의 문화를 어떻게 이해할 것인지를 대조하는 시간을 가졌다. 더불어 살아가기 위해 감정 표현 능력을 배가하는 의미있는 시간이었다.