토요방과후학교 스토리텔링반, 혁신교육지구 동작구청 아무거나 프로젝트 심사-장승중학교에서 4월 13일 토요일 1시 발표

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
토요방과후학교 스토리텔링반, 혁신교육지구 동작구청 아무거나 프로젝트 심사-장승중학교에서 4월 13일 토요일 1시 발표
 
2019.04.04. [Web발신]
안녕하세요. 아무거나 프로젝트입니다.
아무거나 심사 신청이 이상없이 진행되었습니다.
 
심사 일정
일시:월 13일(토) 시간은 13:00시
장소:장승중학교 대강당
 
자세한 조별 발표시간은 추후 공지해 드리도록하겠습니다. 감사합니다.
 
2019.04.07. [Web발신]
안녕하세요. 아무거나 프로젝트 담당자 입니다.
 
이번 아무거나 프로젝트를 신청해주셔서 감사합니다.
 
제일 궁금하실 선정심사 시간과 순서를
동작청소년문화의집 홈페이지, 아무거나 프로젝트 네이버 카페에 공지해 놓았습니다.
 
확인후 착오 없으시길 바랍니다!
 
심사장에 늦지 않고 도착 부탁드립니다. 감사합니다.
 
 
아무거나 프로젝트 네이버 카페 공지 확인 결과 우리 문창중학교 스토리텔링반은 1차 4심사장에서 이날 13시부터 발표한다. 발표는 반장인 김도연이 한다. ppt를 활용한 발표문은 두세 차례 연습을 거쳐 4월 11일 목요일 18시까지 담당자 업무메일로 보내고, 4월 13일 토요일 13시에 장승중학교 대강당에 모여 오리엔테이션과 안전교육을 받았다. 이어 1차 8개 심사장으로 이동 ppt를 활용하여 발표하였다. 재일교포 의사 겸 음악가 양방언의 '프론티어'를 오프닝으로 하여 심사위원단과 같은 1차 4심사장의 심사발표팀의 호기심과 집중력을 배가하였다. 이어 심사위원단의 날카로운 질문에 대해 수차례 시뮬레이션의 노하우로 완벽에 가깝게 답변하는 성숙함을 보여주었다. 반장 김도연 학생과 방송반을 겸하는 안태영 학생의 발표와 답변이 모두 끝나자 1차 4심사장은 흐뭇한 웃음과 박수로 가득 찼다.
 
서울특별시교육청(교육감 조희연) 학생자치활동 참여예산제 운영학교&법무부 정책홍보과 학생자치법정 운영학교, 서울특별시 혁신교육지구 동작구청(구청장 이창우)&동작관악교육지원청(교육장 민병관)과 함께 학교폭력없는, 나무 한 그루 한 그루도 소중히 여기면서 공동체의 가치도 놓치지 않는 더불어 교육을 실천하는 문창중학교(교장 정미숙, 교감 김현태) 지역사회네트워크 연계 사제동행 3학년 인문책쓰기 자율동아리, 스토리텔링동아리(반장 김도연(3-3), 부반장 곽채연(3-3))의 지역사회네트워크 성장장편소설 [문창(문에 창을 내야하나?)'(동작구 신대방동  진로모색 스토리)]  비전2019를 소개합니다!
 
4월 6일과 13일 토요일 아침 9시 30분 토요방과후학교 스토리텔링반 수업을 진행했다. 8시 30분 이른 시간에 수업이 진행되었지만 대부분의 학생들이 정시에 도착해서 수업을 시작했다.
동영상과 마당쇠의 편파방송 블로그를 활용했다. 2018학년 강동혁신교육지구 강동구청 공모 무모한 도전 성과작품인 성장장편소설 [천 사람 천 개의 꿈(강동구 천호동  진로모색 스토리)]를 예를 들어 우리들의 글쓰기가 아니라 책쓰기임을 강조했다.
글쓰기와 책쓰기의 차이는 글쓰는 실력에 상관없이 소설, 수필, 시나리오를 쓰거나 개작, 개그 패러디, 동화랑 만화 패러디, 웹툰 등도 가능하다. 7월 31일 한글파일로 작성(사용자 정의 가로145, 세로 210, 좌우여백 22, 줄 간격160)하여 mds9233@sen.go.kr로 보내면 되고, 완성을 못해서 제출하지 못한 학생은 성장소설 속 등장인물로 참여하기로 했다. 200페이지 속에 녹여낼 문창 스토리텔링동아리 성장장편소설 [문창(문에 창을 내야하나?)'(동작구 신대방동  진로모색 스토리)]은, 마당극 동아리가 되어 매주 화요일 점심 시간에 모여 8월 16일까지 시나리오를 작성하고, 매주2회 연습 후 토요연습 1~2회를 실시하여 완성도를 높이고 11월 22일 금요일, 에서 문창마당극 '스카이 문창'을 공연한다. 공연시간은 9분에서 9분 30초로, 관객의 인내심과 집중력을 반영한다.
서울형 혁신교육지구&동작구청의 아무거나프로젝트에 스토리텔링동아리가 지원을 받게 된다면, 마당극동아리와 함께  지역사회네트워크 활용 마당극 [스카이 문창]을 무대에 올린다.
지역사회네트워크 성장장편소설 [문창(문에 창을 내야하나?)(동작구 신대방동  진로모색 스토리)]와 연계하여 우리들의 피, 땀, 눈물을 담아낼 꿈을 키우면서 당당하고 든든하면서, 꼼꼼하고 진지한 진로모색과 올바른 인성 및 배려와 공존의 인권함양의 아무거나(아이들의 무모하고 거대한 꿈나래)의 뜨겁고 무모한 도전을 계속 진행할 예정임을 알렸다.
 
★ 이하 스토리텔링동아리 발자취 ♥
 
1. 2014 전국책축제 학생인문책쓰기 서울특별시 대표로 참가 전시 및 사례 발표, 스토리텔링반 장편소설 [타임캡슐2044] 출간 및 동아리활동으로 부총리겸 교육부장관상 수상하였다.
 
2. 2015 강동구청과 함께 만드는 좋은중학교& 자유학기제 1년차, 1학년 중심의 스토리텔링동아리 상설동아리 활동! 우리들이 가장 잘 아는 우리 동네 이야기, 우리 학생들 이야기 구상-강동구의 역사, 문화, 교육, 가족 이야기 구상! 학교 동아리예산 배정 받아서 장편소설 [가람새-활] 출간(가람-강, 새-동쪽의 순우리말, 강동이란 뜻의 고유어) 및 수시문예체 활동 등으로 문화예술교육 우수학교로 부총리겸 교육부장관상 수상하였다.
 
3. 좋은중학교&자유학기제 2년차, 1학년 중심의 스토리텔링동아리 상설동아리 활동! 우리들이 가장 잘 아는 우리 동네 이야기, 우리 학생들 이야기 구상-강동구의 역사, 문화, 교육, 가족 이야기에 더하여 '시를 통한 인성교육' 프로젝트 첨가하여 구상! 장편소설 [지믄지붕의 노래]를 출간(즈믄-천, 지붕-호의 순우리말, 천호란 뜻의 고유어)하였다.
또한 서울형 혁신지구&아동친화도시 강동구청의 무모한 도전에 스토리텔링동아리가 지원을 받아서 마당극동아리와 함께 중간고사와 기말고사가 없는 2학기 시간을 활용하여 세대공감의 지역사회네트워크 활용 마당극 [태양의 후예]공연 등을 지역사회네트워크 추리장편소설 [즈믄지붕의 노래]와 연계시켜 진로모색을 다각화했었다.
 
4. 서울특별시교육청 학생자치활동 모델학교, 서울형 혁신교육지구&UNICEF아동친화도시 강동구청 & 강동송파교육지원청 선정 좋은중학교&자유학기제 3년차, 1학년 중심의 스토리텔링동아리 상설동아리 활동! 우리들이 가장 잘 아는 우리 동네 이야기, 우리 학생들 이야기 구상-강동구의 역사, 문화, 교육, 가족 이야기에 더하여 '시를 통한 인성교육' 프로젝트 첨가하여 구상! 장편소설 [바우절골 주머니종감](바우절골 : 암사동, 주머니종감-포켓몬고)을 출간하였다.
십자성에너지마을의 십자성해병대 노병과 가족은 물론 참가 희망 마을어르신들을 모시고 강동구민회관 또는 강동아트센터에서 위문공연을 겸한 세대공감의 지역사회네트워크 활용 마당극 [쌀쌀하고 고마우신 도깨비]공연 등을 지역사회네트워크 추리장편소설 [바우절골 주머니종감]과 연계시켜 우리들의 땀, 숨, 꿈을 키우면서 당당하고 든든하면서, 꼼꼼하고 진지한 진로모색과 올바른 인성 및 배려와 공존의 인권함양의 무모한 도전을 계속 진행하였다.
 
5. 서울특별시교육청&서울특별시 혁신교육지구 강동구청&강동송파교육지원청 학생참여예산&법무부 학생자치법정 운영학교 천호중학교는 강동구와 함께 만드는 좋은중학교&서울형자유학기제 3년을 성공적으로마무리한 노하우를 바탕으로 1학년 중심의 스토리텔링동아리 상설동아리 활동, 강동혁신교육지구 무모한 도전에 말 그대로 도전, 우리들이 가장 잘 아는 우리 동네 이야기, 우리 학생들 이야기 구상-강동구의 역사, 문화, 교육, 가족 이야기에 더하여 '시를 통한 인성교육' 프로젝트 첨가하여 구상! 성장장편소설 [강동구 천호동 진로모색 스토리]를 출간하였다!
또한 서울형 혁신교육지구&아동친화도시 강동구청의 무모한 도전에 세대공감의 지역사회네트워크 활용 마당극, 우리 동네 성장드리마[신과 함께] 등을 통해 협력종합예술활동도 배가하고 있다.